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Existenzielle Pädagogik - eine Schule des Verstehens

Das Ziel der Existenziellen Pädagogik ist die Selbstentfaltung des Kindes,  damit es ein eigenständiges, selbstbestimmtes Leben in Freiheit und Verantwortung führen kann. 
 

Wir gehen davon aus, dass ...

...  jeder Mensch unverwechselbar ist und als eigenständige Person gesehen und behandelt werden will. 
...  jeder Mensch will, dass er in seinem Leben Sinn und Erfüllung findet.
...  jeder Mensch Werte hat, die ihm wichtig sind. Indem er sie umsetzt, entwickelt sich seine Person. 
...  jeder Mensch ein dialogisches Wesen ist. Durch Begegnung und Beziehung setzt er sich mit sich 
     und der Welt auseinander. 
 
Welche Konsequenzen haben diese Ansätze für den Erziehungsalltag?
 
 
Wie sieht eine sinn- und werteorientierte Erziehung aus?
 
 
Wie gestaltet sich die Beziehung zwischen dem Kind und dem/der Erziehenden?
 
 
Wir freuen uns über Ihr Interesse an der Existenziellen Pädagogik. 
 
 
 
 
 
 
 

Neuerscheinung

"Rund ums Efeuhaus" - ein Kinderbuch zum Vorlesen oder Selberlesen von Doris Hausheer

«Rund ums Efeuhaus» erzählt aus dem Leben eines siebenjährigen Mädchens in einer kleinen Schweizer Stadt. Es sind keine aussergewöhnlichen Abenteuer, nur alltägliche Freuden und Herausforderungen. Aus der Sicht und in der Sprache der 1.Klässlerin wird erzählt, wie sie das Familienleben, den Unterricht in der Schule, das Zusammenleben im Quartier erlebt, welche Fragen sie dabei hat und warum sie vieles aus der Erwachsenenwelt nicht ganz versteht.

In diesen Geschichten wird der Ansatz und Anspruch einer Existenziellen Pädagogik spürbar und nachvollziehbar.  

Eine Inhaltsangabe finden Sie hier.

 

Selbst.Wert.Sinn - Institut für Existenzielle Pädagogik gegründet

Im Herbst 2019 wurde Selbst.Wert.Sinn - Institut für Existenzielle Pädagogik mit Sitz in Dornbirn gegründet.

Das Institut hat sich zum Ziel gesetzt, die Inhalte der Existenziellen Pädagogik zu verbreiten und eine Plattform für den Austausch mit Interessierten zu schaffen.

Weitere Informationen finden Sie hier.

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